Page 20 - לדרכה של המכינה בני דוד עלי

‫‪19‬‬

‫שהוקמו אף הן מתוך הבנה שאכן יש צורך בחיזוק התודעה‬
‫היהודית הציונית של הצעירים בימינו)‬

‫להתרחבות זו היו כמה השלכות חשובות‪:‬‬

‫מצד אחד ‪ -‬עם יצירת האמון בקונספציה‪ ,‬והמפגש עם‬

‫בוגרי צבא שמקדשים שם שמיים במהלך שרותם הצבאי‪,‬‬

‫החלו להגיע ללמוד במכינה יותר ויותר צעירים ברמה תורנית‬

‫ואינטלקטואלית גבוהה‪ ,‬ורמת הלימודים כמו גם האווירה‬

‫של אהבת התורה ויראת שמיים הלכה ועלתה‪,‬‬

‫אנשים האריכו לימודיהם משנה לשנה וחצי‪,‬‬

‫נוער מאוד איכותי‬ ‫ואח"כ לשנתיים וכיום גם ל–‪ 3‬שנים קודם גיוסם‬
‫נענה לאתגר‪,‬‬ ‫לצה"ל‪ ,‬נוער מאוד איכותי נענה לאתגר‪ ,‬והוא‬
‫והוא כמובן גם‬ ‫כמובן גם מגיע להצלחות מדהימות בצבא‪ ,‬גם‬
‫מגיע להצלחות‬ ‫במסלולים השונים וגם אח"כ בדרגות הקצונה‬
‫והפיקוד‪ .‬ויחד עם זה שומר על רמה גבוהה‬
‫מדהימות בצבא‪,‬‬ ‫של אהבת תורה ודקדוק במצוות‪ .‬הדבר בולט‬
‫גם במסלולים‬ ‫במיוחד בשבתות שאנו מקיימים עבור משפחות‬
‫של קציני קבע‪ ,‬שם אנו פוגשים עשרות משפחות‬
‫השונים וגם אח”כ‬ ‫של גיבורי צבא שיש בהם טהרה וצניעות ואהבת‬
‫בדרגות הקצונה‬

‫תורה מופלגת‪ ,‬חזיון מופלא שלא היה כמותו‬

‫בעם ישראל מימות יהודה המכבי‪.‬‬

‫מאידך‪ ,‬התרחבות השורות גרמה לתהליך נוסף ‪ -‬חשוב‬

‫מאוד‪ ,‬נוער שהיה רחוק מתורה ויר"ש‪ ,‬שבעבר היה מתגייס‬

‫לצבא ומוריד מיד את הכיפה‪ ,‬מנסה להתמודד ולבחון את‬

‫דתיותו ע"י הליכה למכינה‪ .‬קמו מכינות שמתמודדות‬

‫מבחינה חינוכית עם נוער שמצבו הדתי הוא נמוך מאוד‪,‬‬

‫ובעבר לא היה מגיע כלל למוסד ישיבתי זה או אחר‪ ,‬וכיום‬

‫הוא מגיע‪ ,‬ושואל שאלות‪ ,‬ומוכן לבחון מחדש את דרך חייו‪.‬‬

‫במכינות אלו מתחוללים דברים מופלאים של חזרה בתשובה‬

‫והתעלות‪ ,‬אך מאידך‪ ,‬ברור שהנורמות הדתיות והלימודיות‬

‫שנוהגות עם נוער מסוג זה רחוקות מאוד מאוד ממה שמקובל‬