Page 7 - קריאת כיון ג - בירור סוגיות הגיוס לצהל והשוויון בנטל
P. 7
בירור סוגיות הגיוס לצה”ל והשוויון בנטל 7
על כן ברור כשמש שעלינו – גם כיום – להשקיע משאבים גדולים וחשובים,
משאבי כוח אדם ,כסף ובעיקר כבוד והערצה לשליחי ציבור אלו ,המקדישים
ימיהם ולילותיהם להעמדת התורה בישראל ,כדי שנזכה להמשיך להגדיל תורה
ולהאדירה בישראל.
כותב מרן הרב קוק זצ“ל ב‘שמונה קבצים‘:
בנין האומה והארץ לכל ערכיהם צריך שיבוא מכוחה של ההערצה ,באותה
המידה של הגדלות והחשיבות הראויה לישראל .יותר מכל המעשים ,הכוח
הפועל הוא התוכן המעריץ את המטרה! וההערצה של האומה ,וההערצה
של הארץ ,מוכרחת היא לבוא מתוך הקודש ומיסוד הקודש.
כל מי שמכיר את תולדות שיבת ציון ,יודע שכל המפעלים הגדולים שקרמו עור
וגידים והוקמו במסירות שלא תיאמן – תחילתם בעבודה רוחנית־חינוכית:
ליצור יחס של חשיבות והערצה כלפיהם; שהיא ,ורק היא ,מולידה את הנחישות,
את ההתמדה ואת מסירות הנפש הנדרשים להשלמתם .כן הדברים אמורים
לגבי בניין התורה בישראל :רק הערצה לבוני התורה ,ללומדיה ולמלמדיה,
הוא יגרום לכוחות גדולים וחשובים באומה לפנות לכיוון זה ולאנשים שיהיו
מוכנים לחיות חיי עמל ומסירות נפש למען התורה!
ג .ברור ופשוט שבהר סיני לא נאמר לנו‘ :ואתם תהיו לי אוסף של ישיבניקים,
אוסף של חסידים וצדיקים‘; בהר סיני נאמר לנו “ואתם תהיו לי ממלכת
כוהנים וגוי קדוש“;“ 5והייתם לי סגולה מכל העמים כי לי כל הארץ“ 6.קיבלנו
את התורה על מנת שנעמיד “אומה היודעת את האל ועובדת אותו“7.
הרמב“ם שואל ב‘מורה נבוכים‘ 8:מדוע טרחו האבות כל כך להתעסק בעניינים
ארציים כמו צאן ומקנה ,גידולי שדה (יצחק) ,חפירת בארות וכיוצא בזה?
אולי היה מתאים יותר שאנשים גדולים כמותם – רבנים חשובים – יקימו בית
מדרש וילמדו דעת את ד‘? האין ‘ביטול תורה‘ בהתעסקות בעניינים גשמיים
.5שמות יט ו.
.6שם יט ה.
‘ .7מורה נבוכים‘ ג נא.
.8שם.
