סדרה: נתיב התורה תשע"ה - הרב קשתיאל

הלימוד בחבורה ולא בלימוד עצמי | 'נתיב התורה [19] פרק ו'

לימוד התורה צריך להעשות בחבורה וקבוצה ע"מ שיהיה משא ומתן בין הלומדים ובכך יוכלו הלומדים להגיע לבירור השכלי הנכון של הנושא.

תחבולות בזמן הלימוד לקנין התורה | נתיב התורה [18] פרק ה'

קנין התורה לאדם הפרטי, ע"י הורדת הדברים שיהיו ברי תפיסה והבנה, סיכומים ושינון

החוק המופשט המשפיע על החומר המושפע | נתיב התורה [16] פרק ד'

האדם צריך יותר ויותר לשאוף להיות איש עקרונות ולא לקבל דברים כמות שהם. ולכן כל אחד צריך להיות בעבודה עצמית ולהתמודד.

דיבור היוצר חיבורים | נתיב התורה [17] פרק ד'

ישנם כל מיני סוגים של דיבורים. דיבור מזיק- לשון הרע וכו'. ודיבורים בריאים- דברי שלום ולימוד תורה. כוחה של אומתינו הוא בלשונה. והדיבור מחוקק בנפש את הדברים, המילה הנאמרת היא המחברת שמיים וארץ.

נתיב התורה [11]

עיקר תפקיד הורה הוא לאזן את העולם החיצוני | נתיב התורה [14] פרק ד'

קביעות התורה והיחס שלה לחיים | נתיב התורה [15] פרק ד'

שלוש דרגות בשקידת התורה | נתיב התורה [12] פרק ג'

התמדה- התורה מלוה את האדם מבוקר ועד ערב. קנין- איחוד התורה על פני כל אהבה אחרת. דעת תורה- אהבת התורה עד כדי ביטול האהבות הטבעיות לאדם והתמסרות לתורה בכל מאודו.

מיקום האדם במציאות הנפשית | נתיב התורה [13] פרק ג'

האדם צריך להתאמץ לא לאד את המיקום הנכון בעולם המידות הנפש ובעולם המצות.

דרכי קניית הענווה | נתיב התורה [10] סוף פרק ב'

שתי דרכים בקניית הענווה: 1) עיסוק בחסרונותי ובמשימותי. 2) מציאת המעלות באחר