Facebook Youtube
[jtfilter_selects] [jtfilter_search page="https://bneidavid.org/%D7%93%D7%A3-%D7%94%D7%97%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%A9/"]
[jtfilter_selects side=1] [jtfilter_search side=1]

יחסי התלות בין המדע והאמונה | אדר היקר [21] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לז'

הרב אליעזר קשתיאל
אורך השיעור : 28.08 דקות
שיעור זה הוא חלק מ:

לצפיה בשעורים נוספים מסדרה זאת:

צפיות בשיעור:

4223

צפיות בסדרה:

205
http://users.media-line.co.il/bneidavid/vf/audio/video/kas/harav_kok/Ader_Hyakar/kas_Ader%20_Hakar21_5775.mp4
0:00
שיעור קודם: היחס בין הביטחון בה' לאחריות האדם | אדר היקר [20] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לו'
שיעור הבא: אהבת האומה מובילה ליראת שמים | אדר היקר [22] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לח' ו' חשון
להורדת השיעור

יחסי התלות בין המדע והאמונה | אדר היקר [21] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לז'

הרב אליעזר קשתיאל
אורך השיעור : 28.08 דקות
http://users.media-line.co.il/bneidavid/vf/audio/video/kas/harav_kok/Ader_Hyakar/kas_Ader%20_Hakar21_5775.mp4
להורדת השיעור
שיעור זה הוא חלק מ:

לצפיה בשעורים נוספים מסדרה זאת:

צפיות בשיעור:

4223

צפיות בסדרה:

205
שיעור קודם: היחס בין הביטחון בה' לאחריות האדם | אדר היקר [20] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לו'
שיעור הבא: אהבת האומה מובילה ליראת שמים | אדר היקר [22] "רעיונות לתולדות האדר"ת" פרק ד' עמ' לח' ו' חשון

כל תוכן מדעי המתנגש עם התוכן התורני עלינו לזכור שזה חיצוני ולא נמוגע בשורש שלה.
וכך התורה בנויה בצורה של משלים הקשורים לאות התקופה ולכ ן על החכמים להופיע את התורה דרך משלים שמתאימים לדור.
ולכן ה"צורך" להבחין בין עצם התורה לבין צורת ההסברה שלה.

מקורות :

עוד בסדרה זו